Catégorie : Projet FCL

Projet FCL

L’école de demain ?

C’est la question qui a été posée aux élèves de la classe. Leurs réponses, parfois décalées, revêt une réalité toute autre : celle de vouloir profondément faire changer la façon d’apprendre, de travailler et d’aller à l’école. Entre innovations technologiques et consolidation des liens sociaux dans la classe, les éléments donnés engagent les enseignants de …

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Le projet EcoL@b

À l’origine, un questionnement Il y a quatre ans, après cinq années d’enseignement (essentiellement en cycle 3), j’ai fait le constat qu’une nécessaire remise en question de ma posture professionnelle devait s’effectuer. En effet, dans les conditions où j’exerçais, ma pratique devenait quelque chose de « plat » et n’avait plus rien à voir avec l’image que …

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Penser, inventer, apprendre

Classe coopérative ? Classe inversée ? Classe numérique ? C’est tout cela à la fois ! Au-delà des dénominations et des modes, les élèves y fabriquent eux-mêmes leurs ressources d’apprentissage, s’approprient les espaces en fonction de leurs besoins et décloisonnent les usages stéréotypés des objets et des lieux. Voici l’introduction à l’article paru dans le Hors-Série des cahiers pédagogiques …

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Géographie-s de la classe

Mise à propos Penser chaque année à innover, à avoir une approche active de l’enseignement est un de mes crédos. Je cherche continuellement des réponses dans des projets de classe, des technologies nouvelles ou encore dans des pédagogies revisitées ou innovantes. Mais, finalement, cela reste du « superficiel », de la « technicité pédagogique pure ». Je prends la délicatesse de …

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