Auteur : Eric Hitier

Projets

Les défis Nao

A l’origine En suivant de (très) près les travaux de recherche de Thierry Karsenti, Julien Bugmann et Simon Parent sur l’expérimentation du robot Nao en milieu spécialisé, j’ai découvert un guide qu’il avait publié sur « une première mise en main du robot pour les enseignants ». Intitulé « Guide de Maître Nao pour l’enseignant » (document téléchargeable en …

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Pédagogie

Le sphérier

Bref historique À l’occasion de Ludovia #14 à Ax-lès-Thermes, en août 2017, je découvre lors des explorcamps un outil d’évaluation sous forme de sphérier. Intrigué, je suis avec beaucoup d’intérêt l’intervention de Rémi Massé (agnithara sur Twitter) et me dis que je peux m’inspirer de ce document (à l’origine pour évaluer les élèves en éducation …

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Pour la classe

Le jeu voyageur

Une histoire de crédits de compétences « Valider des compétences tout en valorisant des savoirs-faire et des savoirs-être » : telle pourrait être la définition de ces « crédits de compétences ». Activités mises en place dans ma classe, elles sont plutôt appréciées des élèves, qui, par la construction de ressources collectives, coopèrent en mobilisant et mutualisant leurs expériences …

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Pour la classe

Beneyluschool

Un ENT L’école dispose d’un Environnement Numérique de Travail. Pendant un an nous avons expérimenté Iconito-Clic (Académie d’Orléans-Tours). Après cette phase d’expérimentation, nous avions la possibilité de la poursuivre ou bien de changer de plateforme. Peu convaincus par le modèle présenté, nous avons choisi l’ENT Beneyluschool. Et ce pour diverses raisons comme par exemple la …

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Le Qatar et moi

Road to Doha

« C’est pas la France qui me quitte C’est moi j’quitte la France » Goût du risque La vie est une question de choix. Une question de risque-s aussi. De gestion des risques. Personnels ou professionnels, ils engagent de facto des conséquences, qu’il est parfois difficile de « toutes » maîtriser … Mais celui-là, il a été mûri. Réfléchi. …

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Outils

Profil de classe

Un profil, pour quoi faire ? Le profil de la classe fournit un résumé qui permet de vérifier d’un seul coup d’oeil les points forts et les besoins de tous les élèves de la classe. Il sert aussi de référence rapide pour la planification quotidienne ou hebdomadaire. Ce que permet le profil de classe trier, catégoriser et …

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Projets

Une petite histoire du projet

Un projet est une aventure. Humaine, sociale, technologique. Véritable source d’émotions et de ressentis en tous genres, le projet tient une place importante et fondamentale dans ma pratique de classe. Il est ma « marque de fabrique ». Entre élément fédérateur et catalyseur d’expériences scolaires, le projet performe les savoirs « informels » des élèves au profit de mises …

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Pour la classe

Le couteau suisse numérique

Tableau périodique Je trouvais important et utile de diffuser ce tableau qui recense et classe les applications (disponibles sous iOS), moi-même étant, parfois, à la recherche de « bonnes » applications en fonction de projets, d’activités pédagogiques. Une ressource qui s’apparente à un « super » couteau suisse numérique, tant par sa diversité des supports et des usages … …

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Outils

Dictées oralisées

Faire du lien Avec la mise en place des ceintures de compétences dans ma classe, la plupart des outils ont été repensés afin de gérer l’hétérogénéité des élèves, les parcours individualisés et l’alternance temps faibles/temps forts. Outils physiques d’une part mais également outils numériques d’autre part. Pour être au plus près de la réalité du …

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Numérique

Je valide

L’application L’application, créée par Emmanuel Crombez était destinée et beta-testée par les enseignant-e-s de maternelle. En regardant de près cette application et les usages qu’en faisaient certains collègues (je pense notamment à Marie Desbrée) et en appréciant la dimension « évaluation positive », je me suis dit qu’il y aurait un intérêt important à l’utiliser en cycle …

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